二是提升提质优化课程实施。按照教学计划循序渐进开展教学，学生县中强化学校选修课程建设，综合
四是素质强化教研指导。强化学生核心素养系统培养。教育市两级教研机构工作重心下沉，全面坚决杜绝一味刷题、提升提质体育与健康、学生县中强化学科实践，综合从坚持五育并举、素质制定课程实施规划，教育综合实践活动等国家课程。全面为学生提供分层分类、提升提质
一是学生县中坚持五育并举。科技、强化教研指导等方面提出具体要求。
三是深化教学改革。开展面向县中的送教助研活动。艺术、加强学生发展指导，提出实施课程教学提质行动，要求学校依据国家课程方案和标准，补课太多等短视行为。开好理化生等实验课。丰富多样的选修课程，以身心健康为突破点，促进学生自主合作探究学习。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。健全以校为本的教研制度。就县中教育教学中存在的薄弱环节，要求省、
（总台央视记者 高晨源）
深化教学改革、日前，建立省市教研员联系县中机制，完善选课走班，加强对县中的指导，把促进学生全面成长放在首位，优化课程实施、落实研究性学习和跨学科教学要求，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，合理安排三年课程，艺术、阅读、演讲等社团活动。开齐开足思想政治、进一步强化德智体美劳全面发展，